Информационная карта музея

2. Краткая историческая справка о музее

Наш музей «История школы» был открыт 12 мая 2014 года, в 2016 г. прошел экспертную оценку и был зарегистрирован в городском реестре музеев образовательных учреждений, в 2017 году получил Свидетельство №14145 о регистрации в Федеральном центре детско-юношеского туризма и краеведения. В 2019 году прошел плановую электронную сверку. Сегодня в нашем школьном музее открыты и работают 3 зала: 12 мая 2017 года торжественно открылся второй зал музея «Государственное управление в Российской Федерации», 12 октября 2018 года состоялось открытие третьего зала музея “Они учились в школе-гимназии №528”, подготовлена музейная стендовая выставка «История Невского района», посвященная 100-летию нашего района. В апреле 2020 года мы  открыли 4 зал «Русская традиционная культура народов Северо-Запада России». По экспозициям залов нашего школьного музея подготовлены и проводятся школьными экскурсоводами тематические и обзорные экскурсии, записана аудио-экскурсия и создан слайд-фильм, посвященные Великой Отечественной войне и блокаде Ленинграда. В нашем школьном музее разработаны виртуальные экскурсии с использованием личных гаджетов посетителей музея с применением АПК «Стоик-Контент», успешно прошла апробацию виртуальная экскурсия с использованием особых меток – QR-кодов, позволяющих с помощью мобильного устройства получать доступ и информацию с заложенного контента. На сайте гимназии есть специальная действующая рубрика «Виртуальный музей». К празднику Великой Победы совместно с информационно-издательским центром гимназии выпущен сборник статей наших учеников и учителей «Вспомним всех поименно…». Планируем продолжить работу по сохранению исторической памяти: к Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне  традиционным проектом должен стать виртуальный проект «Бессмертный полк» гимназии №528. Наш школьный музей призван стать инновационной структурой культурно-образовательной среды гимназии, центром патриотического воспитания, стимулом творческой активности детей, средством обогащения учебного процесса, инструментом для поддержания живой связи поколений, сохранения исторической памяти.