![](https://museum.gymn528.ru/wp-content/uploads/2022/11/фото-адм_page-0001-1024x725.jpg)
В 2005 году директором гимназии назначается Елена Николаевна Ненахова.
Началась эпоха модернизации школы. Перед новым руководителем встала непростая задача: не разрушая традиций и учитывая приобретенный опыт, на качественно новом уровне организовать работу гимназии.
В этом же году стартовал Приоритетный национальный проект «Образование», а это было возможностью не только заявить о себе, но и улучшить материальную базу школы. После долгих раздумий решили рискнуть, и результат не заставил себя ждать: педагогический коллектив в 2007 г. получил звание победителя конкурса лучших образовательных учреждений РФ.
Позже, в 2009 и в 2014 году, наша гимназия снова станет победителем этого престижного конкурса.
Победа в различных конкурсах становится доброй традицией. Участие в Образовательном Форуме тоже принесло свои плоды: в 2006 году — диплом I степени, а в 2009 году — диплом лауреата. Наша гимназия представила проект «Деятельность информационно-издательского центра как условие повышения качества гимназического образования» и получила памятный приз «Малая жемчужина российского образования». В 2008 г. гимназия завоевала I место во Всероссийском конкурсе «Лучший школьный дизайн»
Идти в ногу со временем — профессиональное кредо Е.Н. Ненаховой. Педагогический коллектив начал работать над актуальной в те годы темой «На пути к Зоне европейского образования: цели, принципы и приоритеты Болонского процесса в современной школе» (инновации в организации и управлении образовательным учреждением)».
Образован Информационно-издательский центр. Начинает функционировать сайт школы. Выходит художественно-публицистический журнал «Дилижанс» и газета «Контур», издаются сборники для родителей и учителей. Образовано структурное подразделение «Отделение дополнительного образования детей», где дети могут заниматься в секциях и кружках по пяти направлениям.
В педагогике появляется понятие «инновационная деятельность». Для образовательных учреждений, которые стремятся быть в числе передовых, это необъятное поле деятельности. В 2010 году гимназии присвоен статус городской экспериментальной площадки по теме «Модель высокотехнологичной среды общеобразовательного учреждения». Это еще один шаг к «умной школе».
В 2012 г. создан информационный портал, и выпуск периодических изданий перешел на современные рельсы: выходит электронная газета «528.ru». В 2013 г. на информационном портале гимназии открыт сайт дистанционного обучения и сайт «Виртуальный музей». По-прежнему ежегодно юные исследователи встречаются на научно-практической конференции «В ответственности за будущее». Правда, с 2014 года конференция получила статус районной, а с 2022 стала уже городской.
В 2013 г. под руководством Елены Николаевны наша гимназия заняла 9 место в рейтинге образовательных учреждений Санкт-Петербурга, одержала победу в Городском конкурсе инновационных продуктов «Петербургская школа-2020».
Забота о здоровье учеников и учителей становится важным направлением работы директора гимназии. Школа имеет два стадиона, создает все условия для спортом для обучающихся и жителей микрорайона. В 2014 году в гимназии открыт первый зал школьного музея, рассказывающий об истории образовательного учреждения. В 2017 году состоялось торжественное открытие второго зала «Государственное управление в Российской Федерации», а в 2018 году – третьего зала «Они учились в школе № 528». В результате присоединения к нам соседней школы мы приобрели еще один зал музея «Культура и быт народов Северо-западной части России».
В 2015 году гимназия стала ассоциированной школой ЮНЕСКО.
Гимназия № 528 четыре раза (2013 г., 2015 г.,2016 г.,2017 г.) вошла в топ-500 лучших образовательных учреждений России.
Инновационная деятельность – самое перспективное направление развития современной гимназии. Наша школа участвовала и участвует в разработке проектов на базе экспериментальных площадок:
2009-2012 гг. — районная экспериментальная площадка по теме «Критерии эффективности внедрения средств информатизации в образовательный процесс общеобразовательного учреждения».
2010-2013 гг. — городская экспериментальная площадка по теме «Модель высокотехнологичной среды ОУ»
2013-2015 гг. — федеральная экспериментальная площадка по теме «Формирование социокультурного пространства гимназии на основе интеграции основного и дополнительного образования».
2013-2014 гг. — районная экспериментальная площадка по теме «Организация эффективной системы электронного документооборота средствами современной информационно-коммуникационной среды образовательного учреждения»
2014-2015 гг. — федеральная стажировочная площадка для повышения квалификации педагогических и управленческих кадров системы образования.
2018-2021 гг. — региональная экспериментальная площадка Санкт-Петербурга по теме “Формирование современной цифровой образовательной среды ОУ”.
Формирование цифрового пространства образовательного учреждения – задача, над которой педагогический коллектив работал с 2012 года. Практически ежегодно разрабатывалось что-то новое. Так, в 2013 году «Электронное портфолио учителя «Готовимся к аттестации» получило Гран-при городского конкурса инновационных продуктов. Год спустя школа — победитель конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. Мы разработали проект «Резонанс» (выявление, поддержка и сопровождение одаренных и талантливых детей в условиях введения ФГОС). В 2016 году началась планомерная работа над виртуальным музеем и электронным приложением к образовательной программе «Контент», который был удостоен Гран-При районного конкурса инновационных продуктов. Победа в конкурсе на получение президентского гранта в рамках государственной программы РФ «Развитие образования» в 2019 году позволила педагогам гимназии под руководством Елены Николаевны Ненаховой привести в систему все разработки, результатом данной работы стало единое окно «Цифровое пространство гимназии»
В 2018 году в результате реорганизации школа № 592 присоединилась к гимназии № 528. В настоящее время занятия проходят в двух корпусах.
В 2022 году Елена Николаевна закончила свою трудовую деятельность, результатом которой, безусловно, стало превращение гимназии №528 в современное учебное заведение. История продолжается…